Resumo
INTRODUÇÃO
Tradicionalmente, sistemas de climatização têm dependido de tecnologias que consomem grande quantidade de energia e frequentemente têm impactos negativos no meio ambiente.
Nesse contexto, surge a proposta deste projeto que visa climatizar um ambiente de forma tecnológica, fazendo uso de recursos caseiros inteligentes. O objetivo é encontrar soluções que não apenas proporcionem conforto térmico, mas também sejam eficientes energética e ecologicamente sustentáveis.
Inspirado pela noção de "automação" e empregando a plataforma versátil do micro controlador Arduíno, o projeto buscará desenvolver um sistema de controle programável através de tarefas destinadas a alcançar um equilíbrio entre a temperatura confortável ao ambiente alvo e a economia de energia elétrica, já que o sistema será alimentado por energia solar. Outro ponto relevante será o baixo custo do material empregado no protótipo, visto que a automação não precisa ser sinônimo de complexidade inacessível; ela pode ser implementada de forma criativa e econômica, trazendo grandes benefícios para a vida cotidiana.
Para ilustrar a aplicabilidade desses princípios, o projeto se concentrará em desenvolver um protótipo portátil de climatização que utilize sensores simples para monitorar as condições ambientais e ajustar o ambiente de acordo com as necessidades identificadas. Isso não só reduzirá o desperdício de energia, mas também, demonstrará como tecnologias simples podem ter um impacto significativo.
Ao final, espera-se não apenas climatizar um ambiente de forma inteligente, mas também inspirar outras iniciativas que promovam soluções criativas para desafios contemporâneos.
METODOLOGIA
O local que abrigará o projeto de climatização encontra-se dentro do espaço escolar. Inicialmente projetado como um local de lazer, atualmente tornou-se um local de estudos e produção do jornal produzido por alunos da instituição. Apesar de possuir um aparelho convencional de climatização, o local é muito quente e dificulta a permanência dos alunos.
Diante do exposto e com o auxílio da literatura, selecionou-se os recursos empregados no projeto, procedeu-se à avaliação dos componentes requeridos para a automação do sistema de climatização e, como a sustentabilidade é o foco do projeto, alguns computadores antigos foram desmontados para a retirada de peças como cooler, dissipador de calor e fonte, peças essas, que deverão ser reaproveitadas no projeto atual .
O foco do projeto foi reduzir o consumo de energia elétrica dispendido pelo aparelho de climatização convencional encontrado no quiosque. Assim, utilizou-se uma placa solar de 100W, fixa no telhado, que terá a função de para captar a energia solar e converte-la em elétrica.
O sistema de programação do climatizador inteligente será acomodado em uma caixa/gabinete de um computador inoperante, destinado para a retirada de peças. O gabinete acomodará desde o climatizador ao sistema de programação.
RESULTADOS
Após os primeiros testes realizados com o protótipo do sistema de climatização, começou-se a pensar no suporte do projeto, pois sem algo para fixar o circuito, ficaria impossível mantê-lo em funcionamento.
Em relação a placa solar, inicialmente houveram muitas dúvidas, principalmente em relação demanda de energia para alimentar o sistema.
Ao longo das pesquisas, optou-se pela utilização de uma placa de 100w para suprir as necessidades do projeto.
Optou-se por um projeto portátil e itinerante, pois além de poder ocupar qualquer espaço no quiosque ainda poderá será utilizado em outros ambientes que possuam a mesma necessidade.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Durante a pesquisa e desenvolvimento deste projeto, identificou-se que as abordagens tradicionais para climatização podem ser dispendiosas e prejudiciais ao meio ambiente. Esse cenário levantou a questão central: como criar um sistema de climatização sustentável e eficaz para o quiosque escolar, aproveitando a automação com Arduino para garantir o máximo de conforto e eficiência durante as atividades de estudo?
Espera-se que este projeto sirva como um exemplo inspirador para outras instituições educacionais interessadas em melhorar suas instalações de forma acessível e ecologicamente responsável. A colaboração entre tecnologia e sustentabilidade pode transformar não apenas o quiosque escolar, mas também o panorama da educação como um todo.
Ao concluir este projeto, percebeu-se que os objetivos propostos foram atingidos. Espera-se que a iniciativa contribua para resolver o problema inicial encontrado no local estudado, proporcionando um ambiente de aprendizado confortável e eficiente. Além disso, a abordagem sustentável adotada não apenas beneficia a instituição de ensino, mas também o meio ambiente,
