TimeSing: Inclusão Auditiva na Escola

Introdução: O projeto "TimeSign: Inclusão Auditiva na Escola" visa promover a inclusão de alunos com deficiência auditiva em ambientes escolares. Utilizando a plataforma Arduino, o objetivo é criar um sistema de sinalização visual que auxilia na transição entre períodos letivos, proporcionando uma experiência educacional mais inclusiva e enriquecedora. Métodos: Abordagem Maker: Adotamos uma metodologia prática e criativa, enfatizando a aprendizagem por meio da construção e experimentação ativa. Prototipagem Rápida: Os participantes criaram modelos iniciais usando papel e ferramentas de prototipagem para visualizar e aprimorar conceitos. Componentes Eletrônicos: Foram introduzidos ao sensor de som KY-037, LEDs e Tela Grove 16x2 LCD, aprendendo sobre suas funcionalidades e integração com Arduino. Programação Colaborativa: Sessões de codificação em grupo permitiram explorar a lógica de programação e a interação entre os componentes. Iteração e Feedback: Testes iniciais conduziram a melhorias iterativas, otimizando a sensibilidade do sensor, a mensagem exibida e a sinalização visual. A metodologia maker capacitou os participantes, promovendo a compreensão prática dos conceitos, a criatividade e a colaboração essenciais para o sucesso do projeto "TimeSign: Inclusão Auditiva na Escola". Conclusões: O projeto "TimeSign: Inclusão Auditiva na Escola" alcançou seus objetivos ao criar um sistema eficiente de sinalização visual para alunos com deficiência auditiva. Ao ampliar a acessibilidade nas instituições de ensino, promovemos um ambiente educacional mais inclusivo e igualitário. Este projeto é escalável e pode ser adaptado para diversas escolas, impactando positivamente a educação e a integração de alunos com necessidades especiais. E pensando em empreendedorismo, o TimeSing é um protótipo que ainda pode ser melhorado e produzido em larga escala.