Resumo
Segundo o IBGE, Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, há Mais de 6 milhões de pessoas com alguma deficiência visual no Brasil. De acordo com o Censo Demográfico, dos mais de 83 mil alunos com cegueira ou baixa visão matriculados na Educação Básica, 95 % estão em escola
comum e apenas só 5 % em classes exclusivas . Nesse sentido, o nosso projeto almeja resolver problemas relacionados à comunidade escolar e problemas sociais de forma geral, promovendo assim a justiça social. Com base nesses dados, desenvolvemos um óculos ligado à interface Arduino com o sensor de obstáculos e aviso sonoro a fim de contribuir para que os deficientes visuais tenham acesso, permanência e locomoção nos ambientes escolares e melhor qualidade de vida na comunidade.
De forma a explicitar as ações desenvolvidas durante o Projeto de Robótica, utilizamos diversos métodos para a elaboração do mesmo, por exemplo a plataforma TINKERCAD, um software open Soure de modelagem tridimensional, utilizado para a montagem de circuitos elétricos e programação do sensor ultrassônico para ler distâncias. Posteriormente, foi desenhado o modelo 3D do óculos na mesma plataforma e por fim fatiamos utilizando o software CURA para impressão na impressora GTMAX-3D da escola.
O projeto atingiu os objetivos propostos, testamos o dispositivo com pessoas com deficiência visual, as quais relataram que o óculo pode facilitar o acesso e permanência de alunos na comunidade escolar.
O óculos ultrassônico para deficientes visuais representam uma inovação promissora, proporcionando independência e inclusão para uma parcela significante da população. a comparação entre custo e benefício entre os modelos tradicionais demonstram que a acessibilidade está a alcance, permitindo uma adaptação precisa as necessidades individuais. Com esses avanços, estamos caminhando em direção a uma sociedade mais inclusiva, onde a educação e a vida cotidiana se tornam mais acessíveis para os deficientes visuais.