A Geometria na Criação de Projetos 3D de Embarcações Regionais



Temas

Ciência, Cultura e Arte

Palavras-chave

modelagem 3D, matemática, embarcações regionais


Resumo

RESUMO Este projeto explora o papel crucial da geometria na criação de projetos de embarques regionais na região Norte do Brasil, rico em recursos aquáticos. Utilizando uma abordagem multidisciplinar que combina pesquisa de campo, matemática prática, modelagem 3D e análise, os alunos foram ensinados a considerar e criar projetos de embarcações. Os resultados demonstraram que a geometria desempenha um papel essencial na diferenciação das embarcações e na melhoria do seu desempenho hidrodinâmico. A preservação da cultura e tradição na construção de embarcações regionais também foi destacada como importante. Os resultados enfatizam a importância da geometria na construção naval regional do Norte do Brasil. A combinação de métodos tradicionais de matemática com modelagem 3D moderna permite aos estudantes conectar a matemática à vida cotidiana e ao valor cultural das embarcações regionais. A aplicação de técnicas de modelagem 3D e análise geométrica pode melhorar significativamente o desempenho das embarcações. No entanto, é crucial equilibrar a modernização com a preservação das tradições locais para beneficiar as comunidades amazônicas na construção naval regional. INTRODUÇÃO A geometria desempenha um papel fundamental na criação de projetos de embarcações regionais. A região amazônica, rica em rios e recursos aquáticos, possui uma vasta tradição na construção de embarcações que atendem às necessidades das comunidades locais. Estas embarcações, muitas vezes adaptadas às condições específicas da região. Este projeto busca explorar e analisar como os princípios da geometria são aplicados na criação de projetos 3D nessas embarcações, e levar ao conhecimento da comunidade escolar as embarcações e os modelos mais utilizados na região associando o conhecimento da matemática ao cotidiano e a cultura. MÉTODOS A metodologia deste estudo envolve uma abordagem multidisciplinar, que combina pesquisa de campo, análise e criação de projetos 3D. Inicialmente, foi realizada uma pesquisa na comunidade escolar quanto ao conhecimento das embarcações utilizadas na região Norte do Brasil, aulas práticas de matemática, reprodução das embarcações em folha A3, aula de modelagem 3D e criação dos projetos foram realizadas com auxílio do programa Tinkercad . Os projetos 3D serão analisados para compreender a eficiência hidrodinâmica das embarcações e suas adaptações aos rios do norte do Brasil, a estabilidade e a resistência estrutural. RESULTADO Os discentes não conheciam as principais embarcações como catraia, rabeta, voadeira, balsa, obidense, lancha, contudo a partir do reconhecimento de imagens e geometria puderam distinguir as embarcações, durante as práticas foram produzidos no total 10 rabiscos e desenhos em folhas A3. Após as aulas de modelagem 3D os participantes criaram 6 projetos no programa Tinkercad. Ressalta-se a importância de considerar as práticas tradicionais de construção de embarcações regionais em conjunto com as técnicas modernas de modelagem 3D. Isso permite a preservação da cultura e do conhecimento das comunidades locais, ao mesmo tempo em que se busca a melhoria do desempenho das embarcações. DISCUSSÃO DOS RESULTADOS Destacamos a relevância da geometria na indústria de construção naval regional do Norte brasileiro. A otimização das formas das embarcações por meio da modelagem 3D pode contribuir para a sustentabilidade econômica das comunidades amazônicas. Também é importante ressaltar que a preservação da cultura e tradição na construção de embarcações regionais é um aspecto crucial. A combinação de métodos tradicionais matemáticos com técnicas modernas de modelagem 3D permite que os jovens estudantes relacionem a matemática ao cotidiano e pensem ao mesmo tempo em aperfeiçoamentos para o desempenho das embarcações, considerado o seu valor cultural. CONCLUSÃO A aplicação de técnicas de modelagem 3D e análise geométrica pode levar a melhorias significativas no desempenho das embarcações, tornando-as mais eficientes. No entanto, é fundamental equilibrar a modernização com a preservação das tradições locais para garantir que as comunidades amazônicas continuem a ser beneficiárias da construção naval regional.


Fotos

Equipe

Marinildes Siqueira Chaves (Coordenador da Equipe)
Elias Valente Silva Filho (Professor Colaborador)
Mariza Lisboa Cerdeira (Professor Colaborador)
Richard George Moreira Ramos (Aluno Capitão)
Arielly dos Santos Lira (Aluno)
Roger Dias Sena (Aluno)
Eloisa Ferreira Esper (Aluno)
Lucas Alexandre Leite Nunes (Aluno)


Escola

Escola Estadual de Tempo Integral Professora Lecita Fonseca Ramos, Manaus-AM

Foto Equipe

Referências





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