Robótica sustentável

INTRODUÇÃO A robótica vem inspirando os alunos em produções próprias, conhecendo dispositivos capazes de suprir suas expectativas. Além disso, prepara os alunos para o mercado de trabalho e para facilidade na aprendizagem de diversos componentes curriculares. Segundo a página Rede Batista (disponível em https://blog.redebatista.edu.br/ robotica-na-escola/, acesso em 04/08/2023), além de atrair a atenção e o interesse dos alunos para o tema da tecnologia e para o conteúdo ensinado, a robótica funciona como ferramenta educativa, visto que, dentre seus inúmeros benefícios, melhora o desenvolvimento cognitivo dos alunos e o processo de aquisição dos conhecimentos aprendidos em sala. Assim, propomos aos alunos explorarem alguns dos sensores, e é claro, aprender um pouco sobre arduino, utilizando os kit robótica da escola com as aulas disponíveis na Escola Digital Robótica Paraná. JUSTIFICATIVA Com a intenção voltada à sustentabilidade, surgiu a ideia de utilizar materiais recicláveis para colocar sobre um dos kit chassi programado com sensor wifi. Primeiramente foi desenvolvido um dinossauro, o qual mexe as garras e a boca com servo motores, acende seus olhos com led e se move pelo celular ou computador conectado ao módulo wifi. Na sequencia propomos outros projetos, como animais de estimação, para que os alunos desenvolvessem novas inspirações. OBJETIVOS DO PROJETO Estimular a capacidade de desenvolver ideias e propor soluções criativas para os desafios do dia-a-dia; Explorar conceitos de robótica com materiais de baixo custo; Promoção de ações concretas que viabilizem a sustentabilidade e a preservação do planeta. METODOLOGIA Partindo da eletiva de Robótica, desenvolvemos os projetos com o chassi duas rodas disponíveis na Plataforma Escola Digital Robótica Paraná. Com estes projetos pesquisamos formas alternativas de produção de materiais que não fiquem apenas em jumpers e leds em uma protoboard. Desta forma, foi possivel modelar animais com a utilização de material reciclável (sem custo), no caso com papelão descartados pela propria cozinha da escola (embalagem merenda escolar). Assim, além da esquematização dos componentes, os alunos puderam compreender o significado de sustentabilidade e a ligação deste conceito no ambiente escolar. REVISÃO DE LITERATURA Inúmeros são os autores que disponibilizam conteúdo e macetes para o desenvolvimento de projetos em robótica. Dentre estes autores a plataforma mais utlizada neste trabalho foi a Robótica Paraná da plataforma Escola Digital. Esta plataforma descreve passo a passo o desenvolvimento de projetos que envolvem um sensor de cada vez. Desse modo, facilita a compreensão dos códigos utilizados no programa Arduino, podendo serem feitas adaptações e implementações de dispositivos de maneira mais fácil. Sendo assim, apesar de várias pesquisas em diversas páginas da internet, sempre voltamos às aulas da Robótica Paraná para adaptações e compreensão das linhas de comando utilizadas. MATERIAL E MÉTODOS Descreva o projeto realizado. Através de materiais recicláveis, o objetivo é incentivar os alunos em metodologias DIY (faça você mesmo), ou seja, despertar nos estudantes a possibilidade de criação de projetos com materiais que podem ser encontrados com facilidade e sem custo. Para isso, desenvolvemos alguns protótipos com os planos de aula do ensino fundamental da Escola Digital Robótica Paraná e produção de protótipos como kit chassi e braço robótico. Adaptamos um destes projetos para estudar e brincar com uma das produções. Conseguimos prototipar e programar um dinossauro, com braços e boca controlados por três servo motores, olhos com Leds que podem ficar acesos, apagados ou piscando conforme o seu movimento, e ainda, se movimentar para frente, para trás, girar para qualquer lado. Além de servos motores e led´s, adaptamos o projeto desenvolvido pelo aluno em um kit chassi 2WD, necessitando de algumas soldas para poder utilizar as portas do arduino uno, já que a placa motor shild deve ficar sobre ela. Utilizamos também o módulo wifi carregado com o código do controle desenvolvido pela Escola Digital Robótica Paraná para movimentar o projeto através de um computador ou celular. Os robôs sustentáveis são uma alternativa ecológica aos modelos convencionais. Portanto, pode ser uma opção de conscientização de preservação no ambiente escolar. Quanto tempo foi necessário para a realização do projeto. Utilizamos duas aulas semanais que compreendem a componente curricular Eletiva na qual o tema era eletronica digital. Além de desenvolver os protótipos de kit chassi, também exploramos mentiras de utilizar materiais recicláveis na robótica. O tempo utilizado foi nestas duas aulas semanais durante 2 meses. Quais componentes eletrônicos/robótica foram necessários para a realização deste projeto? Kit chassi 2wd, servo motor, modulo wifi, led, jumper, placa arduino uno, motor shild, baterias 18650, Estanho, erro de solda. Foram necessários outros materiais para o desenvolvimento do projeto? Se sim, liste-os aqui. Papelão, estilete, cola quente, elásticos, palitos de sorvete. APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS COMPARTILHE os registros (fotos e vídeos) das etapas de montagem e arquivo com o código da programação do projeto. https://www.youtube.com/watch?v=yxUW--kJVfs CONSIDERAÇÕES FINAIS Muitos são os recursos disponíveis para tentar incentivar o aluno a se desenvolver no meio escolar. A robótica é uma destas ferramentas que propicia vários conhecimentos para este fim. Torna-se relevante inspirar os alunos em novos desenvolvimentos, ás vezes, fugindo que que se é dificil de aprender e ajustando novos caminhos para a compreensão do conceito. Nesta componente de estudos, o alunos precisa de atenção, muita calma e praticar muito, pois, inicialmente, terá que iniciar o projeto do zero caso não funcione de acordo com o esperado. Assim compreende parte da metodologia DIY (faça você mesmo), pois a espectativa é de que o aluno consiga, realmente, desenvolver o projeto sozinho. Portanto, a robótica tem a a finalidade de inspirar novos alunos a serem os protagonistas do desenvolvimento desta componente no meio escolar. Assim, define-se como uma ótima ferramenta que pode abrir várias portas no seu desenvolvimento pessoal e profissional.