Chapéu para Pessoas Cegas ou com Baixa Visão



Temas

Tecnologia, Inovação e Robótica, Saúde e Bem-Estar

Palavras-chave

tecnologia, inclusão, chapéu, ciências da natureza


Resumo

Introdução: O projeto apresenta o desenvolvimento de um dispositivo inovador para auxiliar pessoas cegas a detectar obstáculos durante a locomoção. Utilizando um sensor ultrassônico e um buzzer, incorporados em um chapéu, o sistema emite alertas sonoros quando obstáculos são identificados, melhorando a independência e segurança dos usuários. Métodos: O projeto foi desenvolvido com base na metodologia Maker, fazer para aprender. Os estudantes desenvolveram habilidades muito significativas relacionadas a questão social e das ciências da natureza, onde viram a importância da inclusão social e mobilidade associadas a ciências e tecnologia. Foram utilizados componentes acessíveis e amplamente disponíveis, como o sensor ultrassônico HC-SR04 e um buzzer ativo. Esses componentes foram conectados a um Arduino, uma plataforma de controle programável. O sensor ultrassônico mede a distância até obstáculos, enquanto o buzzer emite um sinal sonoro quando a distância é menor que um limite pré-definido. A programação foi feita no Arduino, utilizando a linguagem C/C++. Resultados: O dispositivo foi bem-sucedido na detecção de obstáculos e na emissão de alertas sonoros. Durante os testes, demonstrou-se eficiência em alertar o usuário sobre a presença de obstáculos a uma distância segura, permitindo reações rápidas e evitando colisões. A integração no chapéu mostrou-se discreta e confortável para o usuário, incentivando sua utilização diária. Conclusões: O projeto resultou em um dispositivo funcional que tem o potencial de melhorar significativamente a qualidade de vida das pessoas cegas. A integração de tecnologias acessíveis e a aplicação prática dos conhecimentos de Ciências da Natureza, Tecnologias, Engenharias e Matemática foram fundamentais para o sucesso do projeto. A continuidade deste trabalho pode levar a melhorias adicionais, considerando feedbacks dos usuários e a evolução tecnológica, consolidando-se como uma solução viável e inclusiva para a mobilidade de pessoas com deficiência visual e no futuro uma possível comercialização do produto visando o empreendedorismo.


Fotos

Equipe

Hercules Roma da Costa dos Santos (Coordenador da Equipe)
Adelaide Maquiné Bezerra (Professor Colaborador)
Jennyfer Lima de Souza (Aluno Capitão)
Aharad do Nascimento Oliveira (Aluno)
Paulo Henrique Florencio Batista (Aluno)
Thaís Grazielle Capucho Cevalho (Aluno)
Thiago Ribeiro Pinheiro (Aluno)


Escola

Escola Estadual de Tempo Integral Maria do Céu Vaz D'Oliveira, Manaus-AM

Foto Equipe

Referências





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